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“今天下午我就躺在这了，谁也别想让我起来。”李婳听到身后传来的脚步声，高声说道。

元和端着一盆清水放在空调下方，对李婳的话置若罔闻，不屑一顾。

解析还记着李婳的笑言，担忧地问：“一直躺，那你的作业怎么办呢？”

李婳：“……”

元和嗤笑道：“作业质量太低，不用写也能考年级第五，是吧？”

解析诧异地看着李婳。

作茧自缚的李婳急忙补救道：“不不不。”

荀子言补刀：“不要狡辩，这是供认不讳的事实。”

“考一个好成绩和做作业之间又没有必然的因果关系。”李婳小声嘀咕道，“只要掌握了考纲里的知识点，有没有完成作业重要吗！”

“在学校我也没看你有认真翻书学习知识点。”元和挑眉，“哦——，原来你就是传说中的学痞。”

“学痞？”元璟和解析满头雾水。

荀子言解释道：“就是看上去吊儿郎当，没什么正形，行为不太端正。一整天都不怎么学习，但是实际上，学习成绩很好。”

李婳为自己叫屈：“哎，不要上纲上线啊。我什么时候行为不端正了？”

“无论上课下课，永远奋斗在八卦的第一线。各科老师的眼神都往你那瞟了好几回了。”

“考试时也不例外，耳听六方，眼观八路。你是想和监考老师抢饭碗吗？”

火眼金睛的元璟：“如此说来，你们两个上课考试也没有多认真。”

荀子言&元和：“……”

“不，我的情况和元和不一样。”荀子言使出杀手锏，“我妈是我们班班主任，无论学校家里，我的生活全天候暴露在她的视野之内，我可能不认真吗！”

荀子言的说辞极有说服力，获得隔岸观火的第三资格位。

李婳和元和开始互曝猛料，相爱相杀。

“你踩点进教室，还考场早退。”

“只要是附带参考答案的课后作业，你有百分之八十的题量都是抄答案的。”

“你听说数物化生四科竞赛中，筹备生物竞赛要练手的题库是最少的，所以你才选的生物。”

“你知道参加竞赛要额外占用时间补课，所以你不想加入实验班。”

“你为了应付语文老师对你的特殊关照，特意学了一手狂草来敷衍。”

“几科老师轮番来劝你，你不肯，你还找了一个伪音朋友伪装家长和老师电话沟通。”

“……”

火力越来越强，波及范围越来越大。

鹬蚌相争，渔翁得利的三人在一旁坐壁上观。

荀子言摇头扼腕：成也了解，败也了解。当一个了解你的朋友成为你的对手之后，会是一番怎样的恶战。血的教训哪！这就是血的教训。要引以为诫。

元璟：阻止元和学习进步的原因，是因为懒？！

读高中可以光明正大地不做作业！

读高中可以答完试卷后提前离场！

读高中可以在语文作业上写狂草！

……

获取了一大堆新知识的解析：哇！我也想读高中。

解析眼中的光芒越来越盛，新手家长——元璟后知后觉，发现不对：为什么解析两眼放光，一脸求知欲？

这些可不能学啊，这都是反面教材！

元璟急忙踩刹车喊停：“正常的高中生活不是这样的，这只是个例。”

元和也与李婳偃旗息鼓，暂时握手言和，一并亡羊补牢。

李婳语速飞快，匆匆解释道：“天下没有白吃的午餐。我虽然作业做的不多，但学校布置的作业我全部看过，全都是有选择性地完成。通常比较基础的，百分百确定自己已经会写的，我才忽略，并不是真的不写作业。”

“我的学习进度会比学校的教学进度更快一些，所以上课也是有选择性地听讲，并不是真的在开小差。环境嘈杂时，我的专注力会稍差一些，所以我都是在夜深人静或一人独处时学习的。那时我的效率更好，学习起来事半功倍。”

元和连连点头：“是的是的，天赋再好的运动员也需要教练。学会书本上的知识后一定要通过作业和考试来查缺补漏，精准掌握学习情况。”

荀子言不放过任何一个兄弟，二次补刀：“此条解释也适用于你的语文吗？”

元璟：“他的语文怎么了？”

现场又变成了李婳和荀子言对元和的二次讨伐。

“作文离题。”

“考试分数不过百。”

“次次考试，我们班语文倒一的宝座非他莫属。”

“课外文言文和古诗鉴赏全靠蒙。”

“……”

面对铁一般的事实，元和仿佛犯下滔天大罪的千古罪人，渐渐地越移越远，直至身体的接触面由软硬适中的席子变成冷冰冰的地板。

他再一次体会到被全体人员抛弃的无助。

那条横亘在他和其他四位优秀选手之间的鸿沟，叫做语文。

幸灾乐祸不够，李婳还想落井下石。

他翻出书包，找出一份语文卷子，语气沉重：“元哥，高考争分，那就犹如千军万马过独木桥。我们班语文的平均分向来都是一百二以上，你看看，元和的分数和平均分的差距！”

荀子言扔出一个重磅炸弹，再三补刀：“国庆前我们学校进行了第一次月考，成绩已经出来了。元和理综满分，数学148，英语149，历政地每科都在九十分以上。不看语文，他的成绩是班级第二。把语文算进去，他的成绩是班级倒五。”

李婳也不怕危言耸听：“我们班是理科重点班，一共有三十人。常规来说，年段前十五名都在我们班里。至于班级倒五，那就……”

荀子言给元和留了点面子，含糊其辞道：“差不多在中游。”

常年霸占年级第一宝座的元璟：这是我弟弟？我弟弟就考这么一点儿分？

条件不够，无法形成既定因果关系，算出答案。

解析问道：“高二有多少学生？”

“文理均有六百。”李婳脱口而出。

元璟不可思议地看向元和：“第二和三百，你的语文成绩真是优秀啊！”

元和不敢听不懂大哥的反讽，讨饶地笑笑，预备脚底抹油：“人无完人。偏科嘛，小缺点，不要如此较真。说了这么多话，吹了这么久的空调，你们是不是渴了？需不需要补充点水分？我去给你们拿一些水果怎么样？”

“用不着，你给我坐下。”元璟站起来，像老鹰捉小鸡似的轻易提住元和的上衣后领，把李婳奉献出的语文卷子拍在他面前，“给你两个小时，把这张卷子给我做完。要求认真审题，详细作答，卷面整洁，字迹清晰。两个小时后我来检查，给你评分。”

元和努力反抗道：“这是李婳的国庆作业，我做了他做什么？不能为了自己，牺牲他人利益，这是不道德的。”

元璟反问：“那你的卷子呢？”

荀子言釜底抽薪：“元和从来不带语文作业回家，高一回寝时也是这样，文综三科的作业也不带，都是第二天一早去教室补的，一手不羁的狂草。”

李婳不逞多让：“元哥，你不用担心，我是住校生。我可以去元和的座位上找试卷。明晚有三节晚自习，做一张语文卷子绰绰有余。”

正如荀子言所说，的确没带语文作业回家的元和：“……”

我为什么要请这两个损友来家里做客？

元和蔫了，元璟一看，就知道这两位同学说的情况与事实□□不离十。

“就在这写，我给你计时。”元璟一锤定音。

李婳殷勤地贡献出配套答题卡和考试专用笔，朝元和挤眉弄眼：“这可是你的吩咐。”

元和气急：“我吩咐你带语文卷子给我做？你就是带一套理综卷也比带语文好。”

李婳乐不可支：“工具，工具，我带的不就是学习工具吗？”

原本，元和想的是让他们自备午饭。后来，元和想让他们自备锄头。

而现在，这样的真实想法，善于审时度势的元和是万万不会说出口的。

人为刀俎，我为鱼肉，世事艰辛哪！

元和哀叹着，默默地拿着纸笔在餐桌前坐下。

过了一会儿，三个青年又把元和团团围住。

元璟一把掀开元和的卷子，元和大喜：“不用写了？”

元璟敲了他一个爆栗：“搬过去写。”

搬过去？搬哪去？

答案很快揭晓，搬到解析面前去。

“不用了吧。”元和还妄想维续自己在解析心目中的形象。

“哥哥的形象是给妹妹做一个好榜样。”元璟把一杯水放在桌上。

实在是解析一直目不转睛地盯着元和，而席子与餐厅的距离又隔得远，几个没有育儿经验的青年生怕她把纤细的脖子拗折。

俗语说，山不过来，我就去山。几个青年一致决定，这个“我”，指的是元和。

结果，绞尽脑汁写着语文试卷的元和收到了来自四位亲朋好友的凝视，其惨状堪比公开，处，刑。

他突然发现比写语文卷子还要艰难的情况是在亲哥亲妹和两位好友全神贯注的监督下写语文试卷。

元和一声大气也不敢出，在二十二摄氏度的室温下，后背冷汗直流。

两个小时，怎么这么长啊！