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来到学校，吕枫找张芸谈转专业的事。

却看到张芸满脸疲态，还有淡淡的黑眼圈。

“老师你……昨晚没睡好？”

吕枫斟酌着问道。

“没事，就是太累了。”张芸摆了摆手，美眸打量了吕枫一番，调侃道：“你就这么急着从老师身边跑走啊？”

吕枫一听这话有点不知所措。

“没有，老师，我只是……”

“好了好了，老师知道你着急，但创作班那边也要安排一下，让老师最后再给你上一节课吧……”

……

回到教室，开始上课，教室还是那个教室，人还是那些人，艺考接近，这些人和昨天比没什么不同。

紧张、忙碌。

倒是同桌一反常态，看吕枫的眼神有些复杂，但又什么都不说，格外的沉默。

……很快，一节课就要过去。

张芸突然站到讲台上，拍了拍手。

同学们纷纷停下自己的动作看向她。

吕枫也疑惑的抬起头。

“同学们，随着艺考越来越近，大家的压力肯定也越来越大，老师看着你们，也想起了当初的自己……”

“此时此刻呢，我想给你们放一首歌，放松一下，希望你们能放下手中的笔，认真去听……”

说着，张芸把电脑连接上已经打开的大屏幕，选择播放。

抱着吉他的背影、洁白的墙壁。

轻快的吉他伴奏声响起。

吕枫顿时满脸怪异。

这，不是正是自己昨晚刚发的《童年》吗。

……当轻缓的前奏结束，随着那温柔但深刻的嗓音响起，全班同学都变得安静下来，表情有些发愣的看向台上的张芸，还有屏幕。

吕枫也看过去。

当时听是一个感受，现在听，又是一个感受。

而且他发现，因为当时自己是对着墙唱的，所以录下来的声音和自己平时有很大差别。

但正是因为这样，这首歌听起来有种怀旧风，更加引人入胜。

……

几分钟后。

随着最后吉他的尾音扫过，歌曲结束。

但全班的气氛依然沉默，十几个人半天没反应过来。

张芸再次走上讲台，脸上带着复杂的情绪说道：“同学们，听完这首《童年》，你们想到了什么？”

闻言，气氛开始缓和，有些人开始发表感受。

有女同学抹了抹脸上的泪水：“好想回老家看看……已经好几年没回去了……”

有人回她：“是啊，都记不清老家房子长什么样了。”

“回不去的童年啊，太值得怀念……”

“老师，这首《童年》是谁唱的啊？他为什么背对着镜头？”

“是啊，老师，这人好厉害，没听过类似的歌啊……”

甚至还有人讨论到吕枫。

“我怎么觉得他的声音有点像吕枫？”

“哪有，吕枫要是能唱，比他唱的好多了……”

全班讨论了一会儿，张芸微笑着又拍了拍手。

“同学们，艺考，只是人生的起点，人生的路还有很多……我希望听完这首歌能让你们不再紧张，让我们共同努力……”

话音落下，掌声响起。

所有人真的感觉到一阵轻松，那样美好的《童年》，似乎给了他们力量。

吕枫看向同桌，他此时鼓着掌，眼中也有泪光闪动。

……

就在这时，张芸再次开口道：“临下课我要说一件事，咱们班的吕枫，因为特殊原因，可能要调到幕后专业去，参加创作班艺考……”

听到这件事，原本还有些嘈杂的班级瞬间安静下来，所有人都回头惊讶的看向吕枫。

“他不是光唱的好，没有创作能力吗？”

“那是相对于唱功来说，创作能力普通了一点而已，吕枫音乐理解那么好的人，走幕后应该也会很厉害。”

“可是……也来不及了啊，艺考还剩半个月不到。”

“应该算是放弃了吧……”

“也不能这么说，要是我真的失去了表演能力，我说不定也会去幕后专业搏一把，万一创作出一首好歌，也能上北音。”

“话是这么说，可好歌哪里是这么容易创作出来的……最起码要创作一首《童年》这种的。”

大家纷纷讨论，虽然都没有过于打击吕枫，但话语间也充满了唉声叹气。

创作，就相当于只能进入第二梯队的大学。

只有台前的创作者，才能算是真正的高级知识分子，高级人才。

而且创作专业的竞争压力特别大，想要靠创作上北城音乐学院，特别难。

很明显，这不是一个好的选择，但仔细想想，似乎是吕枫唯一的选择。

没办法，一个不能表演的歌手，就算唱的再好又有什么用呢？

……

很快，下课铃响，张芸招手示意吕枫跟他走。

然而就在吕枫起身时，同桌拍了拍他的肩膀。

“……吕枫，我相信你，我相信你能创造奇迹。”

吕枫愣住了。

这话怎么听都感觉有些幼稚。

但看着对方那绒毛还没完全褪去的脸，还有那双韧劲十足、但似乎对未来还有些许迷茫的眼睛，他莫名感受到了对方的那种期望与祝愿。

沉默片刻，吕枫认真说道：“你也一样，为了北音，加油。”

……

来到创作班，吕枫发现这里和声乐班的环境差不多，但是人却多了几倍，起码有四、五十个。

而且乐器也非常多，光是吉他就有十几把，还有其他各种键盘、管弦乐器。

创作班的老师名叫徐大宝，是一个身材高瘦，带着眼镜的中年男子，长相斯文，留着长发，自然就带上了一种艺术范。

张芸明显之前就和对方把该交代的都交代了，所以也没再说什么，把吕枫领过来就走了。

留下吕枫一个人在讲台上，徐大宝在一旁，指了指后排的一个空位，笑呵呵的说道：“你的座位在那边……不过，你先做个自我介绍？虽然全校师生没有不认识你的……但毕竟跨专业这么大的事，咱们也有点仪式感吧。”

吕枫莫名感觉对方的话有点不舒服，但对方说的也不无道理。

于是他大大方方介绍道：“大家好，我是吕枫，接下来的时间请大家多多指教。”

哗啦哗啦

一阵掌声响起。

正当吕枫想要走下台时，突然有个同学喊了一声：“唱首歌呗！早就想听你唱歌了！”

“对，枫神来唱一首啊！”

“你的唱的《**》比原唱都好听！唱一个呗！”

“唱什么**啊，枫神唱的《****》最好听！”

“不如唱一首《童年》！我昨晚刚听的，一首新歌，你们听过没？”

“你也听了？那个是真的好听！”

“来一首！来一首！”

全班都起哄道。

然而，明明只有几十人，吕枫眼前却闪过人山人海的景象，伴随着拥挤的压迫感，如潮水般将他包裹……

他心中有种悸动感升起，冷汗不受控制的从背后流下。

又来了……

这就是原主的感受。

吕枫本身是不惧怕这样的场景的，可偏偏，他继承了原主的病。

“唱，唱歌就，就算了吧……”

他极力控制，让自己能完整的说出一句话来。

但无奈，出口还是失了风度。

气氛热烈，吕枫就这样尴尬的站在台上，足足十几秒，站在一边的徐大宝老师好似才想起来什么似的，打圆场道：

“好了好了，来到创作班，那就不谈论唱的怎么样，咱们只谈创作，你们就不要瞎起哄了……”

在场的同学这才纷纷安静。

但紧接着，徐大宝神态自然的问了吕枫一句：

“……既然来到创作班，想必吕枫同学肯定对创作专业有充分的准备吧，不知道吕枫同学有过创作经验吗？”

“有过……一首。”

顿时全班人热烈气氛下降了许多。

“那，吕枫同学给咱们表演一下听听？”