第298章 几节课
- 作者:李天庸
- 类型:历史文化
- 更新时间:10-13 22:42:25
- 完书字数:2100
孩子被打,绝大多数家长都会选择让孩子打回去。但是,当家长们做出这个决定之前,有没有考虑过下面这几个问题。
性格温顺的孩子不还手怎么办?
不光是孩子,我们成人并不是所有人都能做到,“被欺负了,一定以牙还牙”。我们需要认可并且允许有一部分孩子就是天生性格善良温顺的。
我小时候外婆带的比较多,孩子们一起玩,打闹时我总是那个“吃亏”的。其实大部分情况下,我并不在意,但是外婆却很在意。每次看到我被谁推了,她就会拿着扫帚出来赶走那些孩子。然后把我带回家,一个劲地说,你怎么这么没用啊,被人欺负了,都不知道还手吗?以后谁敢推你,打你,你就打回去。
一直到大学,我只要遇到社交冲突,压力就很大。后来回想发现,其实我并不是真的害怕冲突,而是害怕自己“软弱无能”形象的出现。
如今回想,才意识到这就是成人对于事情的反馈,转嫁到了我的身上,让我有“受害者心理”。被盖棺定论地认为,我是好欺负的。而成人的评价来源只是因为我被推了没还手。
现实中这样的孩子其实不少的,我见过不少父母着急要求孩子打回去,看上去是在自卫,给孩子撑腰。但当这个孩子就是做不到时,他反而感受到自己的无力感,这份无力已经不仅仅是被其他小朋友打了,而是父母长辈的这个沉重的标签。
打回去后被打得更严重怎么办?
小孩子之间的打闹,打人的孩子都是“对事”,而不是“对人”。我想玩你的玩具,上手打一下;我想先滑滑梯,上手打一下。打完后,那个孩子就该干什么干什么去了。如果我们让自己的孩子打回去,大概率其实就是把“对事”转移到了“对人”。那么接下来孩子被打得更加厉害了怎么办呢?
如果我们鼓励孩子打回去的初衷是让他们可以保护好自己,那如果出现这样的局面,孩子会困惑,也会害怕,因为突然发现,原来自己无法保护自己。社交不是割裂的,每一段体验都会影响孩子接下来的社交心态。
孩子由此也爱打人了怎么办?
最后一个情况,就显而易见了。孩子长此以往也养成了爱打人的习惯,只要不顺他心意的,一言不合就上手,反正这是家人告诉他的方法。
也许有人会说这是多虑了,只要和孩子讲清楚情况就好了,告诉孩子哪些情况可以还手,哪些情况不能打人。理论上来说这挺对的,但学龄前的孩子是不具备“情景解读”能力的。所谓规则内化,就是时刻保持规则的一致性。
善良需要有锋芒
在美国,从幼儿园起就会教孩子区分这三个词:agressive(侵略性)、assertive(坚定的)、passive(消极的)。
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