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第83章 论语:三境

  • 作者:霸皇盖世
  • 类型:历史文化
  • 更新时间:07-03 01:39:48
  • 完书字数:4354

“原来如此,真是有意思。”

杨彪老眼一亮,微不可及的笑了笑,看向王羽的目光越发的感兴趣了。

年青人,往往在定力方面要差上一些,听到高官厚禄就在眼前,都很难把持的住,然而王羽却能淡定自如,这说明他并不把这一州刺史放在眼里。

“此子无论背景,还是能力,都绝非池中之物,吾当尽力结交之!”杨彪暗暗想道。

王旭嫡传弟子的名头一出,所有人心里都有数了,再不提为王羽求官的事情。

诸位大儒只有开始饮酒谈论劝阻董卓进京的对策。

说着说着,终于有了眉目。

太傅提议,在引进董卓的基础上,再拉几镇诸侯作为制衡。

坐在边角的孔融长出一口气,忽然开口说道:“我等难得有此一会,国事烦扰,若是只是谈论经义到是缺少一些韵味,不如来谈《论语》如何?”

杨彪微微点头,道:“董卓入京,起码还有数月,此时空坐无益,就如孔大人所言吧。”

作诗吟乐,其实也是儒家子弟们爱好中的一种。

王羽却完全摸不到这些人摇头晃脑的吟唱快感何在……

比起后世的歌曲,实在是太过呆板无趣了。

几位大儒点评往日词赋,推杯换盏,互相吹捧,也是其乐融融。

而就在这时,太傅袁魄开口说道,似乎要针对某人。

“差点忘记了王羽在了,王羽贤侄,你文采武功,俱都是上上之选,不知道可曾读过论语?”

“到是读过一些,只是难登大雅之堂,不足以与诸位相比。”王羽并不想出这个风头,能少一事就少一事,即使他的确精通。

《论语》,乃儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,或许说,在这个时代,《论语》则是世家大族的一种比较通俗的书籍。

而王羽出自于纵横家,儒墨道法可是皆有涉及,谈论一下论语还不是手到擒来。

而孔融此时已经知道王羽是王旭的嫡传弟子,只当他这是自谦。

只见孔融举起手中的酒杯,朝王羽一揖,笑问道:“子曰,学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?不知道王公子怎么理解此句呢?”

王羽一愣,想不到孔融居然此时就考究自己来了,不过孔融这么一问,自己不想答也得答了。

“孔大人乃孔圣人之后,王羽怎敢班门弄斧在面前。”王羽赶忙回礼道。

孔融满意地看了王羽一眼,笑道:“公子谦逊过人,不愧是王师弟子,按照辈分你我乃是平辈,不必拘泥。”

或许孔融本就是豁达之人,加之王羽乃是王旭的弟子,因此他对他格外看重,想要看看他对论语的认识,是否有一些新奇之处。

“这是论语开篇的章节,叙述的是一个理想学者的毕生经历。”

王羽笑了笑,慢慢说来。

“哦?毕生经历?”

听到王羽的话,孔融顿时来了兴趣,这种学者的毕生经历之说,他还是第一次听到。

“其实,这章一共分为三层意境,而且一层一层意境是在不断加深。学而时习之,乃初学之文,为一境;有朋自远方来,则成学后事,为二境;最后一境,本非学者所望,乃求学深造日进所得。”

王羽一字一句慢慢道来。

这不过是王羽引申后世初中课本中的翻译词句,在后世中几乎是人人得知,可是在此时的孔融听来,却是在心中翻起了惊天骇浪。

不愧是王师高徒,孔融心里已经不知道多少次这般赞叹王羽了,原本他就对王旭有一个弟子存有疑虑,但现在亲眼见到,他越发感觉此子不简单。

何止是不简单啊,简直就是妖孽之才。

“孔文举愿闻公子详解。”孔融从震惊中缓了过来,忙追问道。

“孔大人乃是孔圣人之后,想必曾听过民为重,君为轻,社稷次之的说法。”王羽不解释反而反问道。

“民为重,君为轻,社稷次之,此乃孟子所言。”孔融再一次愣住了,这是孟子说的一句最为经典的话语。

只见孔融笑着说道:“当年你的老师王师,可是用此语规劝过先皇啊。”

听到孔融的话,王羽笑了笑道:“其实孔孟之道却是相通,孟子重民,孔夫子重人。以人为本的天下,必须要注意的是人的和谐发展,《论语》把知、能、德作为构建人的和谐发展的三个要素放在开篇,由此可见至圣大师教育思想的精髓……”

王羽停顿了一下,似乎在考虑什么,过了一会儿,只见他继续说道:“天下,是人的社会;人,是天下的人。若要冲破混沌,摆脱蒙昧,则必须要求知。只有求知,才能不断的丰富自己,充实自己。求知为用,要广泛地与志趣高洁的人交流,在实践中修正自己,提高自己,形成能力。”

王羽的话,说的朗朗有声,却是把周围的人都给吸引了过来,或许这是他们第一次听人这么评论《论语》,似乎觉得有些牵强,但是却又拿不住主意来反驳。

“不过,这仅仅是‘人’而已,而不是‘才’。要真正成为国家所需的人才,必须要修德,这是和谐人的最高层面。知、能、德三者具备,才能达到孔夫子教育思想中树人的标准,才能符合孔夫子的人才观,这也是我们培养人才的标准。”

王羽顿了顿,接着道:“这一章是《论语》的开始,似乎,夫子对学生提出了最基本的要求,也是夫子把自己最基本的读书和做人的原则和标准暴露给学生,每天学习并经常复习;知己不期而至,远道而来,高兴之情,无法形容;君子的标准之一即是别人不了解你你也不愠恼,这也就是每个学者的毕生经历了。”

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