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世纪之交，K研究院进行机构大改革，机关处室、二级机构负责人全部竞聘上岗。原来十几个机关处室合并为六个，几十个处长副处长全撸下，竞聘上的只十几人，未上的职级待遇保留，做科员工作。改革平稳过渡，没有出任何问题。

机关处室都如此，学校等支撑服务性二级机构更不在话下了，都按这个思路操作。

在此之前，就有一些关于学校向何处去的舆论：

K研究院在国家科学院力推后勤社会化的大背景下，学校经费不再全拨了，要能挣钱发课时费、劳务奖金等，并逐步再生造血，做到能自我生存，直至剥离。

如平静的水面投下一颗石子，老师们顿时哗然。我们都是国家分配来的，有的还是到外地挖人才，从“县中”“县一中”调来的骨干教师，正式在编人员，哪能说剥离就剥离，推向社会？没那么容易！

然而，势比人强，风声渐紧。岛上元老级研究所J所，科研人员都挣钱给自己发工资，连办公室的房租、水电费都要自己出去搞项目挣钱缴，挣不到，缴不上，就到转岗中心，挂起来，拿点基本生活费。

凭什么？国家的科研大楼、办公设施，早就建好了、置办过了，要缴钱，给谁啊，还了得？人们开始激愤，想不通。

那就去问问，打听打听……

说打听，还真打听来了，情况确实。岛就这么大，随便都能了解到。谭景欣老师的老公，正经名牌大学生，搞科研许多年了，现在就给自己发不了工资，想方设法搞项目也搞不到。两个儿子上高中、考大学，就靠谭老师的工资养家呢！

原来实例就在身边，有苦说不出，谭老师也都闷着不对外讲噢。

“这样看我们还算好的。无论怎样，基本工资还是保证的，只是课时费、奖金要自己挣了。”心胸宽一点的开始释然。