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有一说一。

第二次登上摩托蜥脊背的董昭，现在之所以还能够勉强爬楼。

还得是多亏了蒋隆学长就连自己租来的自行车也一并带上的缘故。

拜其所赐，摩托蜥那高达120km的时速也同时受到重量和风阻的拖累。

从原本只会让人看见一道懵懂白光的折磨用品。

跌回了只是会让乘客变得腰酸腿软的交通工具。

‘啊，一想到回去的时候居然还要再搭一程，我的胃就开始隐隐作痛。

虽然很感谢主动邀我搭便车的阿隆学长，而且还愿意帮我这么多忙。

不过搭摩托蜥那简直是以节省时间为借口的苦伤道，我真的是敬谢不敏。’

一路上被风吹的还有些浑浑噩噩的脑子不算太清醒。

但是在生活惯性的作用下。

董昭还是像是一摊史莱姆一样，缓缓挪动到美术社所在的楼层。

甚至于刚刚探出一个头来，便被时刻关注着楼梯口动向的阿隆学长发现：

“喂！阿昭，这里这里！”

巨汉为了吸引注意，大幅度的挥舞自己有着过人臂展的手臂。

若非楚亭学院资金雄厚，楼层的高度远超联盟制定的最低标准。

不然像是阿隆学长这般的巨汉，想要尽情挥手倒也是件难事。

“啊哈哈，阿昭，给你介绍一下，这位是高中部美术组的章老师。

今天就是要拜托她帮我们去体验一下第三世代的招式学习器哦。”

“那真的是麻烦章老师你…诶？”

被巨汉拖拽着过来问好的董昭原本还没有看清。

可是等到站定了脚步，定睛一看。

眼前这位身量几乎就要和阿隆学长一般高，长发过膝的女教师。

赫然就是那位自称是自己父母的朋友，在入学之后就再也没有见过的章老师。

此时此刻，貌似这位章老师也发现了所谓的学弟就是自己学长的儿子。

场面一时之间竟然有些尴尬。

最终，还是作为学生颇受对方照顾的董昭率先开口道：

“章老师你好，还没来得及为之前入学时候麻烦你的事情道谢。

久疏问候，真的是不好意思。”

“不，那个啥，不是，那个是作为教师应该做的而已。”

但是作为被对方父母拜托照顾对方的学妹，这种不闻不问的举动可不大妥当。

‘可是…’

借助身高的优势，女教师偷偷瞥了一眼正侧过身去和蒋隆对话的董昭。

比起之前在车站上见过的那副疲惫不堪，风尘仆仆的模样。

现在的董昭虽然也是腰膝酸软，可是好歹也经过了10来天的规范作息。

面色和精神看上去好了不少不说。

先前增加的3点魅力值，其后续的影响也终于在这段时间彻底释放完毕。

在章渟澄的眼中，只见身前的这位少年：

螓首蛾眉。

额头宽广圆润，发际甚至留有一处美人尖，眉毛线条亦是可用娇俏二字形容；

粉妆玉砌。

放在光照充足的室内，更能感受到对方的皮肤绝非常人所能及的清透且润泽；

唇红齿白。

红的恰到好处的嘴唇于说话间露出的牙齿更是白皙，连其中的舌头亦是粉嫩；

再搭配上少年本身的青春气息，更是让这一切有着一种不切实际的美好。

‘像啊，真的是很像啊。’

不由地，看着眼前这位样貌出色又懂得礼貌的少年。

年近三十，单身的经验几乎等同于年龄的女教师章渟澄。

此时此刻，发自内心的：想要当众呕吐出来。

“诶？章老师你怎么了，是身体不舒服吗？”

率先发现对方貌似一下子惨白下去，甚至还有些转绿就像的脸色。

有着和健壮身形不符细腻心思的巨汉连忙向对方这么询问道。

“不是，只是之前站的有点久，所以人不大舒服而已。”

此乃谎言。

实际上，光是看见现在的董昭可以说是和学姐相似度极高的模样。

章渟澄那本该死去的回忆，便一股脑地从内心深处重新复活并开始攻击自己。

“没什么事情，只要稍微休息一下就好。”

此乃追加谎言。

事实上，如果再不把这个让自己的回忆不断翻滚出来的媒介打发走。

女教师真心觉得自己饱受酒精摧残的胃袋，是经受不住这种精神攻击的伤害。

甚至刚刚还觉得自己要当场吐出来的女教师，已经隐隐觉得喉头正在泛酸了。

‘不妙，得赶紧在我真的吐出来之前把他们两个打发走。’

出于这种想法，女教师动作利落地从随身挎包中取出一张绿色的卡片。

将它递给董昭身后的阿隆学长，并语速极快的说道：

“既然蒋同学你之前已经有过请教老师的经验

那么这回就由你带着董同学一起到特聘教师办公室去

证明就先放在你那边等你们请教完成之后再找时间还给我就好。”

这么一长串话甚至都没有停顿和轻重音。

像是马克沁一般将话语如同子弹一般全部射出之后。

不等回复。

女教师便拎起自己的挎包从教室的后门夺路而逃。

作为深受学姐PTSD困扰的被害者之一，甚至可以说是受害程度最深的一位。

章渟澄可以说是一眼也不想看到董昭的模样。

“怎么这么突然就走了…算啦，只要证明到手就好。”

轻轻地用手指弹了弹手里绿色的金属卡片，阿隆学长低头对着董昭说道：

“那么阿昭，我们现在就去找指导老师，让他帮你给小锻匠画幅画吧。”

“诶？画画？”

还没从女教师迷之操作回过神来的董昭，顿时便陷入了更深的疑惑之中。

“阿隆学长，你不是说我们是来尝试第三世代的招式学习器的吗？”

“啊哈哈，所以说，画画就是第三世代的招式学习器啊。”

面对董昭的不解，阿隆学长继续解释道：

“既然第二世代的传递媒介是文字，所以才会有理解困难的缺点存在；

那么第三世代，传递媒介升级成更为简单易懂的画面，不是理所当然的事吗？”

“不是，照这么说的话，第一世代的媒介不还是更先进的视频教学吗？”

“啊哈哈，总之，等阿昭你亲眼看看就知道啦。”

半推半就的，两人不多时就走到了同一楼层的走廊尽头。

阿隆学长一句“你好，我要进来喽。”便径直推开了没有上锁的房门。

而紧随其后进入这间特聘教师办公室的董昭。

第一眼便看见了那位，在自己来到南海市之后最初见到的宝可梦。

“图？”

“啊，原来指导老师，说的就是这位图老师吗！”