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第四十五章:为汉文化传承发声!

  • 作者:冷饮水机
  • 类型:青春校园
  • 更新时间:03-19 18:50:41
  • 完书字数:4450

时思源大师这段发自肺腑的寄语,获得了现场无数观众的共鸣。

“不愧是大师级的人物啊,说话看问题都这么鞭辟入里!”

“是啊,一下子就道出了重点,希望所有明星都能学学老一辈戏剧人用心做艺的精神。”

“这位戏剧界大佬真是用心良苦啊!”

“唉,莫名有些伤感,他甚至都没对戏曲界后人说什么寄语,大概也是没多少接班人了吧!”

“对哦,我才发现这一点,咱们华夏戏剧难道真的要就此埋没了吗?不要啊!”

观众们的议论声传到了时思源大师的耳中,他也理解这些观众不希望看到戏剧消失的心情,现场没有人比他对戏剧的感情更深。然而时代的发展,给戏剧这一行业带来的冲击却是难以招架的。

他决定跟观众讲一讲戏剧人面临的现实,对着话筒回忆道:“华夏戏曲历史久远,自徽班进京以来已200余载,期间人才辈出,英雄人物比比皆是。”

“在那个没有电视和电影的时代,听戏曲就是最时髦的休闲娱乐。那时候,几乎每个人都会哼唱一两句戏文,能买到一站戏票,都会有很多人羡慕。在那个时代环境下,戏曲受到全国无数人的追捧。”

场内的观众在聆听的同时,脑海中也开始回想那个光辉灿烂的戏曲时代。www.zbcxw.cn 星星小说网

可惜对于戏曲,大多数年轻人都只是听闻,却鲜少有人亲眼见过戏班子搭台唱戏的,即便有人见过,那也是很多年以前的事了。

在这个现代化的时代,别说看戏了,就连像蒋钦唱的这首歌一样,以‘戏子’为主人公的故事都极少。在年轻人的体感中,戏曲已经从方方面面远离人们的生活了。

老者话锋一转,叹道:“然而时移世易,到了现如今,戏剧人不得不直面的一个残酷事实是,曾经的辉煌早已不复存在。”

“刚刚蒋钦的歌词中也有所体现:台下人走过,不见旧颜色;台上人唱着,心碎离别歌。”

“虽然唱的是一位无名赤伶的故事,却也道出了当代每一位还坚守在戏剧行业的人的心声。”

听到这里,台下观众唏嘘不已,油然而生出诸多的感慨。

戏曲的发展史,也反映出时代的变迁史。戏曲作为华夏的国粹,走到如今,就像一位迟暮的老人,难以避免地日渐失了生机。

可是大家也感到无奈和无力。

因为绝大多数的年轻人都没有接触过戏剧,也就谈不上了解。不用说投身这一行业去做传承,就连平日里尝试着去听一听戏班子唱戏的视频,也会感到晦涩难懂,几乎没办法坚持看下去。

再加上现代的娱乐方式又很多样化,各种电影、电视剧、微短剧还有短视频层出不穷,白话文的台词和表达方式也更加贴近现代人的生活,从接收信息这一环节就相对戏剧容易得多,因此优势也极大。

戏剧在这样的环境下,想要逆转局面又谈何容易。

“好难啊!可是又不甘心让戏剧失传...”

“可不是么!华夏戏剧可是国粹诶,看来现代化带来的冲击实在太大了。”

“难道真的没有任何办法了么?是不是可以让官方采取一些举措来补救呢?”

事实上,蒋钦之所以写出这两句歌词,是因为她也曾思考过这个问题。

既然评委老师提到了这一点,刚好她也可以借这个机会表达她的想法。

“其实除了戏剧,我们华夏还有许多优秀的汉文化正面临这种情况。比如一些民间舞蹈和民间文学、各民族传统民歌和各种乐器,类似唢呐艺术、羌笛演奏及制作技艺、民间吹打乐等等,不胜枚举。”

“这些都属于我们汉文化的一部分,然而,或因为缺乏受众导致技艺自然流失,或因为缺乏重视而逐渐没落,甚至有些属于我们华夏的汉文化,被其他国家拿去向联合国申请了非物质文化遗产。”

大家都知道,蒋钦说的就是事实。所以在听到最后那句话时,观众的情绪不可避免地被点燃。

一个附属小国,一而再再而三地挑衅大家的底线,任谁都会生气。

蒋钦看了眼台下,观众脸上的愤怒被她尽收眼底。

她接着说下去:“前不久关于马面裙的话题引起热议,可悲的是,如若不是外国品牌抄袭马面裙,可能它都不会像现在一样被大众所熟知。”

“除此以外,更早些时候,甚至连我们华夏的传统节日也被别国偷去申遗,从端午节到中秋节,后来甚至连春节的主意都敢打。”

“近年来,文化传承脱节问题似乎越来越严重了,其中戏剧这方面尤为突出。中央戏曲栏目的平均收视率大家注意过没有?”

台下观众都茫然地摇了摇头,这年头,大部分人甚至连电视都不看了,一般都是在手机或者电脑上看视频,除非闲得慌,才会去关注电视台的收视率。

蒋钦揭晓答案:“中央戏曲栏目的收视率,对比起当下各类综艺节目的收视率差远了,可谓是天差地别。

如果不是因为戏曲被定为国粹,受到了一定的保护,恐怕央台戏曲栏目早就关闭了。”

说到这里,就连台上的主持人也面露唏嘘。

她对蒋钦问道:“那请问蒋钦小姐对此有什么看法呢?”

“我们华夏有许多灿烂悠久的汉文化,目前已经到了岌岌可危的地步。”

“我想在此呼吁,有关部门和所有关心汉文化的人,先从教育环节着手,加大力度宣传汉文化,加强汉文化在代际之间的传承。”

“而想要传承汉文化,就需要让我们的广大人民群众先对这些内容建立认知和兴趣。”

“比如在学校里增设一些课堂,来教学生们了解汉文化,打破认知门槛;也可以在大学校园里多多增设一些汉文化社团,让学生们以自己感兴趣的方式,去了解我们丰富的汉文化等等。”

“方法不一定局限于我说的这些,只要有心维护和传承,我们的汉文化就能够再次焕发光彩!”

......

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