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第四部分 安妮·苏利文老师的教育笔记_笔记十八

  • 作者:[美]海伦·凯勒(Helen Keller)
  • 类型:经典文学
  • 更新时间:07-01 00:55:30
  • 完书字数:1998

笔记十八

1887年6月19日

我的小学生一如既往地保持着高涨的学习热情。可以说,她醒着的每一刻都在满足着自己的求知欲,她的大脑一刻不停地运转,我们都为她的健康担心。不过,几个星期食欲不振以后,她的胃口已经恢复如初,她的睡眠也变得更加沉静自然了。到这个月的27日她就满七岁了。她身高四英尺又一英寸,头围是二十点五英寸,头围线是以顶骨和额骨的下缘为标准测量的。高过这条线量,头围还会增加一又四分之一英寸。

我们散步的时候,她一直在不停地拼写,她还喜欢做出相应的动作,比如跳跃、单腿跳、跑、快走、慢走等诸如此类的。当她漏掉针眼时,她说:“海伦错了,老师会哭。”如果她想要水喝,她就会说:“给海伦喝水。”她已经认识了四百个单词以及许多专有名词。在一堂课上我教给海伦这些单词:床架、床垫、床单、毯子、被子、被罩、枕头,第二天,我发现她记住了除“被罩”之外的所有单词。那一天她还学习了下面这些单词:房子、杂草、尘土、秋千、糖浆、快、慢、枫树糖、柜台,这些词她一个都没忘。您知道她的记忆力多么出色。现在她能迅速地数到三十,写出七个方块盲文字母,还能用这些字母组词。她好像明白了写信是怎么回事,而且迫不及待地想给弗兰克写信。她很喜欢用锥子在纸上打孔,这样她或许可以检查她的劳动成果,但是经过了一天的观察,我惊讶地发现,她是在想象着自己正写一封信,她用一只手拼写出了“伊娃”(她最喜欢的一个表妹),并且假装在写信;接着又拼写了“生病在床上”,然后又装模作样地写信。她这样写信写了将近一个小时。她在纸上写(或者想象着在纸上写)那些她感兴趣的事情。写完信后,她就把那张纸拿给她的母亲看,拼写道:“弗兰克的信。”然后,她让哥哥把信送到邮局去。她一直陪我一起去邮局寄信。

海伦马上就能认出来见过的人,还能拼写出这个人的名字。与劳拉·布里吉曼不同,她喜欢同绅士们交往。而且我们注意到,她同一位先生交上朋友所用的时间远比与一位女士交朋友的时间要少得多。

无论什么,她都愿意与人分享。她喜欢所有样式的漂亮衣服,如果发现自己穿的衣服上有个洞,就会非常不高兴。即使她困得几乎站不住,她也仍然坚持把自己的头发用“卷发纸”包好。一天早上,她发现自己的靴子上有了一个小洞,于是,刚吃完早餐她就去找她爸爸,拼写道:“海伦新靴子辛普森(她的兄弟)的虫藏人。”很容易明白她的意思。

(本章完)

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