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笔记五

1887年3月20日

今天早上，我高兴得心里都乐开了花。奇迹发生了！理解的光芒照耀到了我的小学生的心里，一切都改变了！

两个星期前还是个野蛮的小东西，现在已经变成一个温顺懂事的小孩子了。我写字的时候，她就坐在旁边编织苏格兰羊绒，面色平静而愉悦。她这个星期学会起针脚，她觉得非常自豪。当她编好一串“链条”后，她就会拉着“链条”穿过屋子，一边拍着自己的胳膊，一边把手中的“第一件作品”轻轻地贴在脸蛋上，她现在让我亲吻她了。当她特别乖巧时，她就会在我的腿上坐一两分钟；但还是没有对我的爱抚有回应。这一步说明这一大步已经迈出去了，这个野蛮的小东西已经学会她的第一课：服从，而且发现听话并不难。接下来的任务就轻松愉快一些了，我要给这个孩子的心灵浇注美好的智慧。大家都注意到了海伦的变化。她的父亲每天早晚上下班的时候都会来看望我们，当他看见海伦认真地串珠子或者在针线板上扎直线都会惊叫道：“她多么安静啊！”我靠近时，她的动作就变得僵硬急迫，让人感觉有些怪异、不自然。我还注意到她吃的明显少了，这也引起了她父亲的担忧，他很想把她接回家，说她想家了。我没有同意，不过我觉得我们很快就能离开这个小乐园了。

海伦这个星期学了几个名词。“杯子”和“牛奶”这两个单词最让她困惑。她拼写“牛奶”时，总是指着杯子，而拼写“杯子”时，却做出“倾倒”或“喝”的手势，这表明她把这两个词混淆了，她还不知道每个东西都有一个名称。

昨天海伦上课时，我把黑人小孩也叫进来学习写字，这让她非常高兴，而且激发了她的斗志，她要超过帕西。如果帕西犯了一个错误，就惩罚他抄写好几遍。当帕西的拼写让她满意时，她就很兴奋地拍拍他的羊毛卷小脑袋，我觉得，帕西是故意逗她开心的。

这星期，有一天，凯勒上尉来看望我们，还带来了贝拉，它是一条他引以为傲的蹲伏猎犬，他想看看海伦能不能认出她的老伙伴。海伦当时正在为南希洗澡，一开始没有注意到这只狗。她通常感觉到轻微的脚步后，就会伸出胳膊确定有没有人在她身边。贝拉好像并不想要吸引她的注意力，我猜想它可能受到过这个小女主人的粗暴对待。这条狗在屋子里待了还不到半分钟，海伦就闻到了它的气味，然后把洋娃娃往洗脸盆一扔，开始在屋里摸索起来。她朝贝拉趴着的窗户方向踉踉跄跄地走过去，凯勒上尉也站在那边。显然，她认出了这条狗，因为她搂住它的脖子又摸又捏。然后，海伦靠在它身边坐下来，开始摆弄它的爪子。我们一时搞不清楚她在做什么，不过，当我们看见她用手指拼写出“娃娃”这个单词时，我们明白了她在教贝拉拼写。

（本章完）