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很快，江瀚又来到了下路河道草丛，开启扫描，把女坦刚刚布置的侦查守卫给排掉。

看到现在的女枪和女坦两人躲在塔边不出来，连中间被卡莎卡住的线也放弃不吃了，只是特别小心地闻闻经验。

看来线上出其不意的抓人不可行了，江瀚也没多做停留，随即隐身过墙往敌方蓝buff野区去找找资源，顺便给自己下路发了快速推线的信号。

“小女坦，你以为躲塔下就我就杀不了你了？”

江瀚来到下路配合越塔第五次击杀女坦，

女枪说:

第六次在对面中路过来的情况下越塔击杀。

第七次女坦在二塔和一塔之间被阴。

第八次女坦贴着墙壁，开着扫描上线，被击杀。

第九次女坦和女枪换路去上，又被做眼时蹲到。

第十次，在野区过来时，被蹲到，击杀。

第十一次，在队友几人抱团的情况下，硬杀。

第十二次，在打团时，团战可以输，女坦必须死。

第十三次，第十四次，被连续蹲到，阵亡。

第十五次，受不了了，在泉水不出来了，还是被越泉击杀。哭了！

。要注意通过课堂提问、观察、讨论、谈话、学生作业等方式，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况。要按照课程计划和本大纲的要求，控制考试次数，命题难易适度、题量适当，不出偏题、怪题和助长死记硬背的题目。评估中所反馈的信息，既是对学生情况的考查，也是教师改进教学的重要依据。要及时做好试卷分析和教学评估工作，针对发现的问题改进教学。对学生存在的问题，要采取有效地方法加以补救。要改进考查结果的报告形式，正确选择描述学习结果的方法，保护学生学习数学的积极性和自信心，促进学生整体素质的不断提高五、各年级的教学内容和教学要求一年级（每周四课时）教学内容（一）数与计算（1）20以内数的认识。加法和减法。整数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题

（2）100以内数的认识。加法和减法。整数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。（二）量与计量钟面的认识和简单计算。（三）几何初步知识长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。（四）应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题。（五）实践活动选择与生活密切联系的内容。例如根据本班难、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。教学要求1、通过数不同物体的个数，逐步抽象出数。会区分几个和第几个。掌握10以内数的组成。会正确、工整地书写数字。2、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义。熟练地数100以内的数，会读、写100以内的数。掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。3、知道加、减法的含义，加、减法算式中和部分的名称，加法和减法的关系。熟练地口算一位数的加法和相应的减法，比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数。会计算加减法两步式题。4、认识钟面，会看整时。5、认识人民币。知道1元=10角，1角=10分。要爱护人民币。6、会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案。7、培养学生认真做题、计算正确，书写整洁的良好习惯。8、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系。二年级（每周5课时）（一）数与计算（1）两位数加、减两位数。

两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步计算的加减式题。（2）表内乘法和表内除法。乘法的初步认识。乘法口诀。乘法竖式。除法的初步认识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。（3）万以内数的读法和写法。整数。百位、千位、万位。数的读法、写法和大小比较。（4）加法和减法。加法，减法。连加法。加法验算，用加法验算减法。（5）混合计算。先乘除后加减。两步计算的式题。小括号。（二）量与计量时、分、秒的认识。米、分米、厘米的认识和简单计算。千克（公斤）的认识。（三）几何初步知识。直线和线段的初步认识。角的初步认识。直角。（四）应用题加法和减法一步计算的应用题。乘法和除法一步计算的应用题。比较容易的两步计算的应用题。（六）实践活动与生活密切联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问题。教学要求1、认识计数单位“百”“千”和“万”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握万以内的数位顺序，会读数、写数，会比较数的大小。2、掌握加、减法的笔算法则。会用竖式计算比较简单的连加式题。比较熟练地口算两位数加、减两位数（和在100以内），会口算整百、整千数的加、减法和几百几十加、减整百或整十的数，会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法。初步培养学生检查和验算的习惯。3、知道乘、除法的含义和乘、除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系。知道乘法口诀是怎样得来的，熟悉全部乘法口诀，能够熟练地用口诀求积、求商。熟练地计算除数是一位数、商也是一位数的有余数的除法。

4、初步掌握混合运算顺序，会计算两步式题。认识小括号。5、认识长度单位米、分米、厘米。知道1米、1厘米的实际长度。知道1米=10分米，1分米=10厘米。会进行长度的简单计算。6、认识质量单位千克（公斤）秒，初步建立1千克的质量观念。7、认识时间单位时、分、秒。知道1时=60分，1分=60秒。初步建立时、分、秒的时间观念。养成遵守和爱惜时间的良好习惯。8、初步认识直线和线段，会量线段的长度和画线段（限整厘米）。9、初步认识角和直角，知道角的各部分名称。会用三角尺判断直角和画直角。10、会解答加、减、乘、除一步计算的应用题。会分部列式解答比较容易的两步计算的应用题。11、通过实践活动，初步培养学生的数学