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尹诗澜其实也没想到，就在她觉得“这样就挺好”的当晚，“从开学到现在都没找过晋明徴”的李殷殷，在第一节晚自习下课的时候，就站到了三班窗外，晋明徴座位旁边。

窗户开着，于是她直接敲了敲晋明徴的桌子：“晋明徴，你语文必修一和数学必修一给我一下，下节课下课还你。”

问晋明徴要书的时候，她是一副理所当然的态度，就像他们初三当同桌时的无数次一样。

晋明徴原本在做自己的事情，闻言条件反射地去翻桌斗，然而就在要抽出书的时候，忽然回过神，抬头看了眼跟过去仿佛并没有什么区别的李殷殷，又将书推回到桌斗里：“你不是有新同桌吗？找你新同桌借去。”

高中开学多久，晋明徴就听了多久李殷殷跟她新同桌的“传说”。

他倒是对这个没兴趣，耐不住有人一点眼力见都没有，非要在他耳边说叨叨，从李殷殷跟中考状元同桌，到中考状元长得其实挺好看，再到李殷殷怎么不来找你了是不是想开了。

这些话听得多，晋明徴只觉得烦。

李殷殷又不是他的谁，不找就不找咯。

而且一些人就净爱脑补，就算是初三当同桌那会儿，他也看不出李殷殷能对自己有什么意思。

……不就是被老师分派任务，要求“一对一帮扶”，然后就把自己当成了她的“任务”吗？

老师说李殷殷尽心尽力，他觉得李殷殷烦的时候还有人说他不识好歹。

他做错什么了他？

晋明徴觉得，自己活这么大，还真就没这么憋屈过。

而最近，他其实也想，李殷殷摆脱了他，应该挺高兴的。

他们那些好学生，就该跟好学生玩，非拉着他个学不好的学，算什么事？

结果，李殷殷又来找他了。

态度还跟以前一样理所当然。

除了最开始时候，被李殷殷用大半年折磨出来的条件反射，晋明徴可谓是心情复杂。

一方面，他觉得，这都不是同班同学了，李殷殷怎么还来找他要书，负责也不是这么“负责”的。

另一方面，则觉得，这都开学第二周了，李殷殷怎么才来找他。

都放生一周了，还找他干嘛，有个长得好看的学神同桌，还不够李殷殷乐啊。

于是，在各种情绪的夹击之下，加上对上李殷殷与过往无异的眼神，晋明徴便说出了先前的话。

说完，连自己都觉得要完。

莫不是最近被秦书筠无理取闹烦得多，说话都像了秦书筠？

也亏得秦书筠现在不在，不然还不知道要怎么闹他。

想到这，他心有余悸地看着李殷殷，偏偏又不想承认自己的心情，皱着眉，语气不善：“看着我干嘛？”

李殷殷其实没想到晋明徴心理活动能这么丰富，但就算能想到，也不会多管。

听见晋明徴的话，她只依然垂眸看着人：“语文书数学书先给我，我给你划重点，下节课还你——还有，你到时候想选文科还是理科？”