第580章 生动有趣
- 作者:正国灿荣
- 类型:历史文化
- 更新时间:04-19 11:30:08
- 完书字数:2292
师生们,听李林这么形象的讲解,感到李林老师不愧是省农校毕业的高材生。
农业知识不浅,比喻这么生动!大家听得津津有味、啧啧称赞!
李林看到同学们这么全神贯注的听讲,他精神振奋的继续讲:“玉米苗长到人的腰杆高时,就要给玉米进行第二次薅锄。
这一次薅锄的目的,一是给玉米施追肥,二是给玉米根部戴帽。
这次施肥过去农民是用稀释的大粪水。往根部浇灌,因为大粪水是发过发酵,往根部浇灌,对根部不会损伤,这是最好的科学施肥。。
但这仅是农民对小面积玉米地这样做,可现在是大面积的种植,就难所以进行。
现在都开始用化肥进行施追肥。用化肥的好处是玉米苗生长快,苗壮。
但这样做,是否让人们吃了这样的玉米,对身体有何影响,科学家还正在研究。
但是,我的观点认为,不吃施化肥的粮食较安全、放心。
我这样说,不是反对施化肥。
现在,政府号召生产队种植都要施化肥,他的好处是能提高粮食产量。
这个问题,让同学们有机会,将来成为科学家去好好进行研究!
施化肥时,同学们千万要记住,不能施到玉米的根部,只能把化肥撒到根部周围的土壤上面。
否则玉米苗就会被烧死,因为化肥遇到水气,就要散发热量,就会把玉米根烧坏。
同学们一定会问,化肥撒在土壤上面,慢慢挥发掉,不是等于白撒吗?
因为下一步还要给根部戴帽。
大家可知道什么叫戴帽吗?
知道的同学请举手!”
……
一个男同学大胆的站起来说:“老师!是不是怕化肥挥发掉?然后就把周围的土壤,用锄头把它挖了把化肥掩埋起来?”
“这个同学说对了一半,你能不能想一想对根部戴帽,还有什么作用吗?”李林问。
这个同学用手挠了挠脑壳,想了一会说:“老师!我不知道!”
李林又问;“那个同学知道?可以大胆的站起来说!”
……
隔了一会,还是没有任何同学知道。
李林就提示说:“大家收割玉米是,看没看到,玉米根部露出地面的部分,长有许多根茎,你们开动脑筋想一想就知道为什么了。”
一个同学站起来说:“老师!是不是给玉米根部盖上土,根部就能长出更多的根茎?”
“说得对,这个同学会开动脑筋,但是根茎从玉米根部什么长地方长出来的?”
一个同学说;”是从玉米杆的结头处长出来的。”
“这个同学善于观察、开动脑筋,说的很对。”
不但要用土壤把化肥掩埋好,还要让土壤把玉米根部高高的拢起。
大家说,这不是像给玉米根部戴帽一样?”
同学们一听李林这么一说,就哈哈的笑起来。
真是;
李林真是有本事,
不但把知识讲的生动详细。
而且还跟学生进行互动教学,
让同学们提高学习兴趣。
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